[1]
Silaban, B. 2020. PENGARUH MOTIVASI DAN EMOTIONAL INTELLIGENCE TERHADAP KINERJA GURU PADA LEMBAGA PENDIDIKAN NON-FORMAL DI WILAYAH TANGERANG, BANTEN. ESENSI: Jurnal Manajemen Bisnis. 23, 2 (Aug. 2020), 83-96. DOI:https://doi.org/10.55886/esensi.v23i2.198.